一位生物老师的尴尬
在核实这则消息的准确性、合理性之前，我们不妨听听一位一线生物老师对自己的学科处境的真实告白。这位不愿透露姓名的老师从教已近10年，当年大学学习的就是生物专业，毕业后，他成为了一名初中生物教师，“从教前，我对自己的工作有过种种规划，然而，这种热情很快就在现实中变成了夹缝求生，起初，学生们没有学习兴趣，认为不是中考考试科目，我就努力让自己的课堂增加趣味性，可随着年级升高，学生们的精力根本就无法往生物上集中，初二下学期，就连我的上课时间有时候都没法保证，别说自习课辅导了，自己的课堂有时候都得给重点学科老师让位。”
因为所教学科不参加中考，他的课程不仅不受学生重视，他本人在教师队伍中也颇显尴尬：尽管平时的备课、教学等工作一样不少，但到了绩效工资的考核时，他总是与一等沾不上边，年底评优时他也尽显劣势，中考结束，别的学科的同事谈论着中考成绩、奖金时，他却只有观看的份儿，“幸亏身边的生物老师总是换来换去，我这种坚持下来的才显得稍微珍稀一些，总算没把职称给耽误了。教了三四届学生，一次毕业班也没送过，就连跟着学生拍毕业照，都觉得自己货不真、价不实，成色不足。”
对于中考加入生物、地理的消息，他坦言：“希望这一天早日到来。”
